用 AI 做衛教：做很容易，審核才是重點

幫我優化下面這段提示詞。先問我 3 個最關鍵的問題（給誰看、要做成什麼、哪些數字不能改），我回答後再改寫，最後列出要人工核對的地方。

（貼上原始提示詞）

你是提示詞優化助手。我會貼上一段我原本的提示詞，請你幫我改得更好。

步驟一：先不要改寫。請針對我的提示詞反問我 3–5 個問題，釐清：
・給誰看（醫師／衛教師／病人／家屬），年齡與閱讀程度
・用途與最後要產出的形式（網頁、圖卡、衛教單、動畫腳本）
・哪些數字、劑量、單位、規則絕對不能改
・語氣、長度、語言
・有沒有要附的原文或參考資料

步驟二：我回答後，請把提示詞改寫成完整版本，包含：角色、對象、任務、格式、限制（不可改任何數字、不確定就說不確定、不要給診斷或劑量建議）。

步驟三：最後列出「交出去前要人工核對的 3–5 個地方」。

我的原始提示詞如下：
（貼上）

請只根據下面的原始資料，逐條核對 AI 產出：數字和單位有沒有被改、規則有沒有漏、有沒有多加原文沒有的東西。列出問題就好，不確定就說不確定。

【原始資料】（貼上）
【AI 產出】（貼上）

你是審核助手。下面有兩份資料：
【原始資料】我給的規則、原文或要求
【AI 產出】要交出去的內容

請只根據【原始資料】逐條核對【AI 產出】，不要用你自己的知識補充或修改：
1. 數字、劑量、單位、日期：有沒有被改、被省略、被換算？
2. 規則或重點：有沒有漏掉、合併、改寫成不同意思？
3. 多出來的內容：原始資料裡沒有、AI 自己加的。
4. 容易被讀錯的句子：數字都對，但讀者可能會誤會的。
5. 原始資料本身沒寫清楚、讀者可能會問的地方。

請用表格列出：位置｜原文｜產出｜問題｜建議。
沒有問題的項目寫「無」，不確定就寫「不確定」，不要猜。

【原始資料】
（貼上）

【AI 產出】
（貼上）

請幫我做一個手機版衛教網頁（單一 HTML 檔，打開就能用，不需要登入）。

給誰看：［例如：剛開始打長效胰島素的第 2 型糖尿病病人與家屬，長輩居多］
要教什麼：［例如：怎麼打、什麼時候打、低血糖怎麼辦、什麼情況要打電話］
要有哪些按鈕：［例如：放大字級、注射步驟、低血糖處理、聯絡衛教室］

限制：
・內容只根據我貼上的院內衛教單或仿單，不要自己補充醫療建議
・所有數字、劑量、單位照抄，不可改
・字要大、句子要短，一句只講一件事
・頁尾註明「實際劑量依醫師指示」
・做完後列出我要人工核對的地方

【院內衛教資料】
（貼上）

依下列 4 條規則，一次寫出醫師版、家屬版、阿公阿嬤版：
① 每晚 9 點打 Gla-300，起始 10 單位
② 每 3 天看 3 次空腹的中間值：>130 加 2；80–130 不變；<80 減 2
③ <70 或發抖冒汗：吃 15 克糖，當晚減 2 單位，打電話
④ 到 30 單位仍未達標：不再加，提早回診
不可改任何數字；每個版本都要包含全部 4 條；各附 3 題 teach-back

@calendar 附上的內容，文字摘要後加入，相關的網址連結及圖片連結一併加入

幫我把這張邀請函整理成行事曆行程：標題、日期、開始與結束時間、地點，備註放報名網址和學分規定。如果上面有兩組以上的時間，先問我要用哪一組，不要自己選。

我要一口氣講完，你先安靜聽，不要打斷。我講完會說「好，幫我整理成大綱」。